基础医学院开展2024-2025学年第2学期新教师试讲活动

为贯彻落实教育部《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《基础医学院试讲制度》《基础医学院青年教师考核实施细则》等文件精神，进一步强化师资队伍建设，提升新教师的课堂教学能力，基础医学院于2024年11月29日和12月6日在研究楼426会议室开展2024-2025学年第2学期新教师试讲活动。试讲分为中医组和西医组，特邀学校教育教学督导专家、实验实训中心教师、相关教研室主任及学院领导担任评委。

                        西医组评审专家                             中医组评审专家

本次试讲共有6位教师参加，西医组4位教师，分别来自病理学教研室、生物学与寄生虫学教研室、生物化学教研室及解剖学与组胚学教研室，中医组2位教师，分别来自中医基础理论教研室及方剂学教研室。每位教师精心准备了45分钟的授课内容与1个学时的单元设计。试讲过程中，教师充分展示了个人教学风采与扎实的专业基础。专家评委们分别从教学思想、课程设计、内容安排、方法手段、效果特色、板书设计及教学态度、等五个维度进行了深入细致的点评并打分，对教师的专业素养进行了肯定，对教学技巧的提升给予了指导和建议。

                生物学与寄生虫学教研室 李润天                   病理学教研室 张佳雯

                    生物化学教研室 邢楠楠                    解剖学与组胚学教研室 张玉昆

                       中医基础理论教研室 朱 慧                       方剂学教研室 付 殷

基础医学院教学院长殷越强调，学院高度重视青年教师的培养，特别是对其教学能力的精心雕琢。新教师的岗前试讲，作为他们踏上讲台的初始篇章，学院将严格把控这一关键环节，确保教学质量能够稳扎稳打、逐步提升。各教研室将继续发扬“传帮带”作用，通过悉心传授、无私帮助和积极引领，切实增强全院青年教师的教学实力。学院亦将不遗余力深化教育督导机制，策划并开展更多由教学名师引领的教学指导活动，全方位提升教师教学水平，为学校的全面发展与建设贡献力量。